Семинар для педагогов отдела СГП «Методический продукт педагога дополнительного образования как показатель профессионального мастерства».
"Что такое рабочий лист: определение, функции, место в образовательном процессе"/Кривошеина А.Г.
«Дидактическая игра как средство эффективного обучения и воспитания учащихся»»/ Архипова Ю.С.
 «Виды методической продукции»/Татаровская Р.В.
«Профилактика синдрома эмоционального выгорания в образовательной среде» /Мини тренинг для педагогов»/Ржавитина Н.В.
Семинар «От наблюдателей к партнерам: трансформация взаимодействия семьи и образовательной организации». Промежуточный  семинар. Спортивный отдел
«Взаимодействие и сотрудничество с родителями учащихся в объединении ушу»/Венедиктов И.А.
«Работа с родителями в танцевальном коллективе «Заполярье»/Волкова А.Ю.
Взаимодействие и сотрудничество с родителями в объединении «Фитнес» (из опыта работы)/Кузнецова А.Ю.
Взаимодействие с родителями в объединении «Юный теннисист»/Петренко Н.Н.
Организация работы с родителями в объединениях "ОФП" и "Азбука здоровья"/Рябинина Н.Н.

Семинар «От наблюдателей к партнерам: трансформация взаимодействия семьи и образовательной организации». Промежуточный  семинар. Отдел социально-гуманитарных программ.
Выступление на тему «Семья и образовательная организация: партнерство без границ»/Архипова Ю.С.
«Дополнительное образование — территория доверия: как выстроить диалог с семьёй»/Кривошеина А.Г.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: СЛАГАЕМЫЕ УСПЕХА/Конспект квеста «Вместе дружная семья!»/Ржавитина Н.В.
«Формы работы с родителями в учреждениях дополнительного образования детей (из опыта работы  студии раннего эстетического развития «Филиппок»)»/Татаровская Р.В.

Семинар «От наблюдателей к партнерам: трансформация взаимодействия семьи и образовательной организации». Промежуточный семинар. Отдел ХЭВ.
Досуговые мероприятия как форма работы с родителями в Вокальной студии «КиВи»/ Хлебосолова Е.В.
Работа с родителями в рамках реализации программы театрального кружка/ Воронова Е.В.
Эволюция роли родителей: от наблюдателей к партнёрам и со-творцам/Усова И.Е.
Роль семьи в воспитании нравственных качеств ребенка/ Шелкова Е.Н.
Методы выстраивания и сохранения детско-родительских отношений с педагогом в танцевально-спортивном клубе «Фламинго»/Карабанова М.В.
Эффективные формы взаимодействия с родителями в Вокальной эстрадно-джазовой студии «Мечта»/ Бодачевская О.Д.

Стартовый семинар для педагогических работников ЦРТДиЮ "Полярис" «От наблюдателей к партнерам: трансформация взаимодействия семьи и образовательной организации»
«От наблюдателей к партнерам: трансформация взаимодействия семьи и образовательной организации». Стартовый семинар/ Яркова И.В.
Презентация :«От наблюдателей к партнерам: трансформация взаимодействия семьи и образовательной организации». Стартовый семинар/ Яркова И.В.
Работа над методической темой педагога дополнительного образования как условие повышения качества образовательного процесса
Программа семинара
Робот-тренажер для настольного тенниса/Петренко Е.Н.
Воспитательная работа в процессе занятий в тск «Фламинго» (репетиционная деятельность)/Карабанова М.В.
«Развитие гибкости у детей младшего школьного возраста»/Рябинина Н.С
Восстановительные средства при занятиях ушу/Венедиктов И.А.
Основы создания репертуара в хореографическом коллективе/Волкова А.Ю.
Тренировочный процесс с использованием мячей (из опыта работы)/Кузнецова Т.В.

Семинар «Педагог дополнительного образования: где учиться мастерству? (Профессиональное самосовершенствование педагога как необходимое условие повышения качества дополнительного образования)»
Программа семинара
Повышение профессиональной компетентности педагога - залог успешного развития учащихся/Яркова И.В.
Джампинг-фитнес - прыжок счастья!/ Усова И.Е.
Профессиональные конкурсы — возможность для личностного роста и развития/Толкачева А.Н.
Педагог дополнительного образования: где учиться мастерству?/Кулина И.Л.
Профессиональное развитие педагогов. Совершенствование педагогической работы/ Татаровская Р.В.
Самообразование как важнейший фактор личностного и профессионального роста педагога/Никитина С.А.
«Совершенствование профессиональных качеств педагога-организатора как необходимое условие повышения качества воспитательного процесса
в учреждениях дополнительного образования»/ Кулаева И.В.

Круглый стол «Опыт внедрения дополнительного образования в ДОУ и СОШ»
Программа
Анализ организации дополнительного образования на базах образовательных организаций города/Яркова И.В.
Организация деятельности Центра «Точка роста» в МБОУ Гимназия №1, проблемы и пути их решения/Смольянинова О.А. 
Интеграция основного и дополнительного образования на примере работы центра «Точка роста» МАОУ СОШ №5/Товстюк М.В.
Организация проектно-исследовательской деятельности с применением цифровой лаборатории на базе центра «Точка роста»/Коротких В.В.
Развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством реализации дополнительной программы социально-гуманитарной направленности «Ментальная математика»/Бронзова Э.И.
«Степ-аэробика как средство повышения физической активности и развития двигательных навыков у детей старшего дошкольного возраста»/Семечкова Н.Н.
Первые шаги реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Чудеса науки и природы»/Исенова А.Н.
Опыт внедрения дополнительной образовательной общеразвивающей программы  «Робототехника» во 2 – 4 классах/Рославцева Н.В.
Городской семинар «Воспитательный потенциал системы дополнительного образования: возможности и варианты»
Программа
Приёмы организации воспитательной работы в объединении «Английский язык» / Кривошеина А.Г.
Экологическое воспитание в условиях дополнительного образования на примере хореографического коллектива/ Шелкова Е.Н.
Наставничество как одна из форм воспитательной работы в коллективе/ Петренко Н.Н.
Работа с семьей как основа воспитательного потенциала дополнительной общеразвивающей программы «Мультстудия»/Толкачева А.Н.

Городской семинар «Особенности организации образовательной деятельности в каникулярный период»
Программа
Реализация краткосрочной программы туристско-краеведческой направленности  в рамках дворовой площадки / Шедова Е.Б.
Детское лесничество «Зеленый патруль»/Шаляпина М.Г.
Реализация краткосрочной программы физкультурно-спортивной направленности  в рамках дворовой площадки/ Рябинина Н.С.
Реализация краткосрочной программы художественной направленности  в рамках ДОЛ/Карабанова М.В.
Реализация краткосрочной программы социально-гуманитарной направленности  в рамках ДОЛ/ Кутихина М.Ф.

Городской семинар «Развитие социального партнерства в дополнительном образовании»
Программа
Эффективные формы взаимодействия с родителями учащихся объединений «Юность» и «Заполярье»/ Усова И.Е. Волкова А.Ю.
Организация социального партнерства в рамках реализации программ туристско-краеведческой направленности/ Шедова Е.Б.
Роль социального партнерства в ранней профориентации учащихся/Шедова З.Д.
Развитие творческих способностей учащихся хореографического коллектива в синтезе с театральным искусством/Шелкова Е.Н.

Семинар-практикум «Социальное проектирование в условиях дополнительного образования: замысел, строение, типология»
"Социальное проектирование" /Яркова И.В.
Городской семинар
«Диагностическое сопровождение реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы»
Программа
"Диагностическое сопровождение реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы"/Бабичева С.В.
"Диагностика ЗУН учащихся объединения Вокальная эстрадно-джазовая студия «Мечта»/Бодачевская О.Д.
"Пакет диагностических материалов к программам туристско-краеведческой направленности"/Шедова Е.Б. Шедова З.Д.
"Диагностическое сопровождение дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Танцевальная азбука»"/Шелкова Е.Н.
"Формы проведения диагностики результатов освоения общеразвивающей программы «Мастерская креативного рисования»"/Кулина И.Л.
"Пакет диагностических методик для изучения динамики творческих способностей учащихся танцевального коллектива"/  Карабанова М.В.
"Диагностика результатов деятельности учащихся объединения «Юный стрелок»"/Иващенко В.Б.
"Диагностическое сопровождение реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Общая физическая подготовка с элементами настольного тенниса»"/Петренко Н.Н.
Городской семинар «Методический продукт педагога дополнительного образования как показатель профессионального мастерства»
Программа семинара
Методическая продукция в современном образовательном пространстве / Яркова И.В.
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы: нормативные требования и особенности проектирования/Никитина С.А.
Технологическая карта как эффективное средство для обучения изобразительной деятельности/Кулина И.Л.
Алгоритм изучения новых тем по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «В стране английских времен»/Денисова О.В.
Мультимедийные презентации как средство повышения эффективности воспитательного процесса/ ссылка на презентацию/Рябинина Н.С.
Особенности организации экологической акции/ ссылка на презентацию/Шаляпина М.Г.
Семинар-практикум: «Модели образовательного пространства в учреждении дополнительного образования» 
Обновление нормативной базы дополнительного образования (уровень – федеральный, учреждение)./Никитина С.А.
Планирование методической работы педагога дополнительного образования. Повышение педагогического мастерства через участие в профессиональных конкурсах/Никитина С.А.
Модели образовательного пространства в учреждении дополнительного образования. Проектирование образовательного пространства/ Яркова И.В.
Семинар «Методический диалог: Воспитательный потенциал системы дополнительного образования: возможности и варианты»
Программа семинара
Роль коллектива в создании ситуации успеха каждого ребенка/ Бодачевская О.Д.
Формирование духовно-нравственных ценностей у учащихся в хореографическом коллективе (из опыта работы)/ Шелкова Е.Н.
Патриотическое воспитание детей средствами хореографии (из опыта работы ТСК «Фламинго»)/Карабанова М.В.
Участие в конкурсах различных уровней – как один из аспектов мотивации детей к самореализации и творческой деятельности/ Смирнова А.В.
«Организация воспитательной работы в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ «ОФП» и «Азбука здоровья» / Рябинина Н.С.
«Cамодеятельный детский туризм как универсальная система воспитания»/Шедова Е.Б.
«Развитие юнармейского движения, как элемент системы воспитания детей и подростков в дополнительном образовании»/Шедова З.Д.
Интеллектуально-познавательные игры как эффективная форма воспитательной работы в объединениях дополнительного образования/Усова И.Е, Волкова А.Ю.
Реализация воспитательного потенциала дополнительного образования через экологические акции/Шаляпина М.Г.

Семинар-практикум «Особенности организации и проведения фестивалей – конкурсов по направлению фитнес-аэробика»
«Проведение соревнований по направлению «Фитнес-трофи» (из опыта работы)/Волкова А.Ю.
Организация и проведение конкурса-фестиваля «Командный фитнес-трофи»/Усова И.Е.
«Дополнительное образование детей в мире цифровых технологий»
Современные средства информационно-коммуникативных технологий в дополнительном образовании/Яркова И.В.
Пошаговая инструкция по созданию тест –опроса с помощью google – форм/ Яркова И.В.
Инструменты для создания онлайн уроков/ Толкачева А.Н.
Открытый городской семинар «Разработка познавательных туристских маршрутов и туров для обучающихся»

Активный познавательный маршрут в рамках летней краеведческой экспедиции обучающихся "Север, край ты мой родной"/Шедова Е.Б.
Активные туры как эффективное средство семейного отдыха/ Шедова З.Д.
Познавательные туры в детском туризме и особенности их разработки/Шаляпина М.Г.
Cеминар «Использование информационных технологий в дополнительном образовании: возможности интернет-платформ для проведения онлайн-мероприятий; продвижение образовательного продукта в социальных сетях»
"Использование информационно-коммуникационных технологий и социальных сетей в образовательном процессе"/Толкачева А.Н.
"Использование ИКТ на занятиях в вокальном коллективе «КиВи»/ Хлебосолова Е.В

Муниципальный вебинар «Организация работы с одаренными детьми: индивидуальный маршрут»
Программа вебинара
Одаренный ребенок в системе образования/Келлер И.В.
Особенности организации работы с одаренными детьми в учреждениях дополнительного образования/ Никитина С.А.

Индивидуальный образовательный маршрут как эффективная форма реализации личностно-ориентированного подхода в работе с одаренными детьми/ Никитина С.А.

Создание условий для самореализации одарённых детей в вокальной студии/ Бодачевская О.Д.
Работа с одаренными детьми. Индивидуальная работа в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Вокал»/Хлебосолова Е. В.
Организация работы с одаренными детьми в танцевально-спортивном клубе «Фламинго». Индивидуальный образовательный маршрут/ Карабанова М. В.
Организация работы с одарёнными детьми в объединении «Фитнес-аэробика»/ Усова И.Е.

Час защиты позиций «В центре особые потребности»
Программа
Создание условий в системе дополнительного образования муниципалитета для самореализации детей с особыми образовательными потребностями/ Яркова И.В., старший методист ЦРТДиЮ «Полярис»
Эффективные практики работы с детьми с ОВЗ в объединении естественнонаучной направленности/ Иванова Е.А., педагог дополнительного образования ЦРТДиЮ «Полярис»
Туристические путешествия по Хибинам как эффективная форма работы с «трудными» подростками./Шедова Е.Б. педагог дополнительного образования ЦРТДиЮ «Полярис»
Презентация
Развитие творческой одаренности ребенка средствами вокального искусства/Бодачевская О.Д. педагог дополнительного образования ЦРТДиЮ «Полярис»
Заочные школы, сезонные школы для мотивированных школьников как одно из современных направлений реализации дополнительных общеобразовательных программ для одаренных и талантливых детей/Никитина С.А. старший методист ЦРТДиЮ «Полярис»
Создание условий для развития творческой одаренности ребенка в хореографическом объединении /из опыта работы/Шелкова Е.Н. педагог дополнительного образования ЦРТДиЮ «Полярис»
Особенности работы с детьми с диагнозом ДЦП в классе фортепиано (клавишного синтезатора)/Шанцева К.Г.преподаватель МБУ ДО ДШИ им.М.М.Сакадынца

Открытый городской семинар "Развитие муниципальной системы дополнительного образования. Мончегорск "
Программа семинара
"Региональный проект «Успех каждого ребенка». Навигатор дополнительного образования Мурманской области." /Старший методист МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис», Яркова И. В.
"Современные технологии на уроках вокала"/ педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис», Бодачевская О. Д.
"Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы физкультурно-спортивной направленности: от базового уровня к продвинутому."/ педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис" , Волкова А.Ю.
"Внеурочная деятельность и дополнительное образование: сходство и различие"/ старший методист МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис», Никитина С.А.
"Дополнительные общеразвивающие программы: нормативные требования, особенности проектирования и реализации"/ старший методист МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис», Никитина С.А.
 «Нормативно-правовая база дополнительного образования детей»/заместитель директора по учебной работе МБУДО ЦРТДиЮ «Полярис», Татаровская Р.В.
"Краткосрочная дополнительная общеобразовательная программа физкультурно-спортивной направленности"/ педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис», Усова И.Е.
"Работа с одаренными детьми. Индивидуальная работа в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Вокал»"/ педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис», Хлебосолова Е.В.
"Особенности организации малозатратных форм отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период"/педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис», Шедова Е.Б.
"Возможности сетевого взаимодействия общего и дополнительного образования"/старший методист МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис», Яркова И.В.
«Инструменты и сервисы on-line преподавания»/педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис» Власова Л.Н.
Формы работы в online-режиме в системе дополнительного образования/ методист МБУ ДО ЦРТДиЮ «Полярис» Черноокая Л.В.
«Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Видеоблогинг»/ педагог дополнительного образования  ЦРТДиЮ «Полярис»Толкачева А.Н.
Сезонные школы для мотивированных школьников как одно из современных направлений реализации дополнительных общеобразовательных программ для одаренных детей/педагог дополнительного образования Кулина И.Л. ЦРТДиЮ «Полярис»
Технология проектирования и реализация досуговых программ на практике/ педагог-организатор Зяблов Н.Н.